各位老师： 根据教育部《普通高等学校教材管理办法》《浙江省普通高等学校教材管理实施细则》《浙大城市学院教材管理办法》等文件要求，现将外国语学院2024-2025学年第二学期选用的教材进行公示。 如有疑问，请联系雷蕾老师。 公示期：2024年11月22日—25日 电话：0571-88012272 E-mail:leilei@hzcu.edu.cn

为深入贯彻习近平总书记关于加强国际传播能力建设，“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”的重要指示精神，贯彻落实浙江省第十五次党代会精神，进一步加强浙江文化国际传播能力建设，追随总书记的浙江足迹，充分挖掘浙江丰厚的文化资源和内涵，用外语讲好浙江故事，外国语学院对标中国文化“走出去”战略和“译介浙江”的需要，依托与杭州中译翻译有限公司、RWS中国公司、甲骨易（北京）语言科技股份有限公司、山东智慧译百信息技术有限公司、南京领域翻译有限公司、南京语道智能技术有限公司等翻译头部行业之间的校企合作，并通过聘请浙江省驻南非（非洲）商务代表处首席代表等杭州翻译专业行家作为校外导师，以应用型本科教育发展规律为依据，设立“对外翻译传播特色班”。现根据相关文件精神，选拔2022级优秀学生进入特色班学习。一、选拔范围和计划录取人数1.计划录取人数：30人；2.选拔范围：2023级和2024级本科学生（专升本、UW学院学生除外）；3.原则上特色班不接收已加入其他特色班或创新班的学生；选拔后入选本特色班的学生，也不能再加入其他特色班或创新班。二、申请条件1．具有较高思想道德修养和文化素质，上

为确保2025届毕业生毕业论文工作的顺利进行，外语学院于11月8日召开了毕业论文启动大会。会议由陈芳老师主持，全体2025届毕业生及毕业论文各系部执行主任参加了本次会议。会议首先介绍了毕业论文启动的背景，强调了“真题真做”的原则，鼓励学生在社会实践中完成毕业论文，并将此比例控制在70%-75%之间。随后，会议详细讲解了毕业论文的主要时间节点，包括选题、审题、开题报告、答辩资格审查等关键环节，并提醒同学们务必按照时间节点完成各项任务。针对毕业论文写作中常见的问题，陈芳老师进行了详细的讲解和指导。她指出，同学们在论文框架设计、文献综述、选题、研究假设、论证、行文表达等方面容易出现问题，并逐一给出了改进建议。例如，她建议同学们参考IMRD和CARS模型来优化论文框架和文献综述的写作；在选题时要注意立意切口不宜过大，要聚焦核心问题；在论证过程中要加强理论支撑，并确保论述充分、深入。最后，陈芳老师介绍了2025届毕业论文指导教师名单，并对同学们提出了殷切期望，希望同学们能够认真对待毕业论文，积极与指导教师沟通，努力完成高质量的毕业论文。会议第二阶段外语学院给全体毕业生发放了2025届毕业论文学生

为瞄准世界前沿、培养一流人才，全面提升学生的国际视野和学术交流能力，满足学生对优质外语教育的需求，结合学校人才培养战略，学校特设“学术英语特色班”（以下简称“特色班”）。现根据相关文件精神，选拔2024级优秀学生进入特色班学习。一、计划录取人数和选拔范围1.计划录取人数：30人2.选拔范围：浙大城市学院2024级本科生(新西兰UW学院、艺术类、专升本、英语专业学生除外)。对学术英语能力有较强需求或有志于在国内外高校继续攻读硕士研究生学位的学生优先录取。3.原则上特色班不接受已加入其他特色班、创新班、产业班或辅修的学生；选拔后入选特色班的学生，也不能再加入其他特色班、创新班、产业班或辅修。二、申请条件1.具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正，无违纪情况；2.学习成绩优良，学有余力，能够根据要求完成学习任务。三、选拔学校根据考生笔试（单独出卷）成绩从高到低，依次录取（同分带入）。若报考人数少于计划人数，则全部录取。四、报名时间和方式学生扫描二维码进行线上报名，同时下载并填写《浙大城市学院学术英语特色班报名表》，发送到外国语学院教学办公室主老师处(电子邮箱：wyjxb@hzcu

2024年6月英语专四成绩（公布）.pdf

根据教育部《普通高等学校教材管理办法》《浙江省普通高等学校教材管理实施细则》《浙大城市学院教材管理办法》等文件要求，结合学校工作安排，外国语学院已于2024年7月前完成2024-2025学年第一学期教材的选用、审核及征订工作，现将部分变更与增订的教材予以公示，如异议，请联系雷蕾老师。公示期：2024年8月26日至8月30日电话：0571-88012272、88018530E-mail:leilei@hzcu.edu.cn附件：外国语学院24-25-1教材变更与增订公示.pdf教学与学生事务办公室2024年8月26日

根据教育部《普通高等学校教材管理办法》、《浙江省普通高等学校教材管理实施细则》、《浙大城市学院教材管理办法》等文件要求，结合学校工作安排，外国语学院于2024年7月启动2024-2025学年第一学期（第二批）教材选用、审核及征订工作，现将结果予以公示,如有疑问，请联系主老师。附件：外国语学院2024-2025学年第一学期教材（第二批）选用征订汇总表公示期：2024年8月21日至8月23日电话：0571-88012272、88018530E-mail:zhuyt@hzcu.edu.cn教学与学生事务办公室2024年8月20日外国语学院2024-2025学年第一学期（第二批）教材选用征订汇总表.pdf

根据教育部《普通高等学校教材管理办法》、《浙江省普通高等学校教材管理实施细则》、《浙大城市学院教材管理办法》等文件要求，结合学校工作安排，外国语学院于2024年6月启动2024-2025学年第一学期研究生教材选用、审核及征订工作，现将结果予以公示,如有疑问，请联系主老师。附件：外国语学院2024-2025学年第一学期研究生英语教材选用征订汇总表公示期：2024年7月9日至7月12日电话：0571-88012272、88018530E-mail:zhuyt@hzcu.edu.cn教学与学生事务办公室2024年7月9日

叶萌：《政治话语中隐喻的口译策略研究——以总理记者会口译为例》撰写心得：我的毕业论文题为《政治话语中隐喻的口译策略研究——以总理记者会口译为例》。我以2020-2022年总理记者会的汉英转录文本为语料，采用隐喻识别程序对总理记者会中的中文隐喻进行了识别，并基于此对隐喻的口译策略进行研究，以期为基于语料库的口译研究和口译实践提供借鉴。在研究过程中，结合自身口译学习与实践的经验，我学习了语料库建立、隐喻识别等研究方法，了解了更多口译研究与语言学等多学科领域的知识，同时我也深刻认识到要继续夯实基础并提升专业素养，重视理论与实践相结合。论文简介：全球化的深入发展和国际地位的不断提升让中国吸引了更多的世界目光，总理记者会作为政治话语体系中的重要一环受到海内外高度关注。考虑到文化、语言差异等因素，对隐喻的口译将会影响到世界对中国发展模式以及中国对国际事件的态度的理解。这让对政治话语中隐喻的口译显得更加有难度，也显得对隐喻口译策略的研究更有必要。本文以2020-2022年总理记者会的汉英转录文本为语料，采用隐喻识别程序对总理记者会中的中文隐喻进行识别，并基于此对口译策略进行研究，希望能为基于语料库的

各位同学：根据学校相关文件精神和《关于选拔2022级优秀学生进入“对外翻译传播特色班”学习的通知》有关规定，经学生本人申请，外国语学院审核和组织笔试、面试，共录取21人，具体名单见附件（排名不分先后）。教务处外国语学院2024年1月31日对外翻译传播特色班录取名单（按姓名笔画排序）.xls

为深入贯彻习近平总书记关于加强国际传播能力建设，“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”的重要指示精神，贯彻落实浙江省第十五次党代会精神，进一步加强浙江文化国际传播能力建设，追随总书记的浙江足迹，充分挖掘浙江丰厚的文化资源和内涵，用外语讲好浙江故事，外国语学院对标中国文化“走出去”战略和“译介浙江”的需要，依托与杭州中译翻译有限公司、RWS中国公司、甲骨易（北京）语言科技股份有限公司、山东智慧译百信息技术有限公司、南京领域翻译有限公司、南京语道智能技术有限公司等翻译头部行业之间的校企合作，并通过聘请浙江省驻南非（非洲）商务代表处首席代表等杭州翻译专业行家作为校外导师，以应用型本科教育发展规律为依据，设立“对外翻译传播特色班”。现根据相关文件精神，选拔2022级优秀学生进入特色班学习。一、选拔范围和计划录取人数1.计划录取人数：30人；2.选拔范围：2022级本科学生（专升本、UW学院学生除外）；3.原则上特色班不接收已加入其他特色班或创新班的学生；选拔后入选本特色班的学生，也不能再加入其他特色班或创新班。二、申请条件1．具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行

各位同学： 根据学校相关文件精神和《关于选拔2023级优秀学生进入“学术英语特色班”学习的通知》有关规定，经学生本人申请，外国语学院审核和组织笔试、面试，共录取36人，具体名单见附件（排名不分先后）。教务处外国语学院2023年12月4日

为了瞄准世界前沿、培养一流人才，满足学生对优质外语教育的需求，全面提升学生的国际视野和学术交流能力，结合学校人才培养战略，学校特设“学术英语特色班”（以下简称“特色班”）。现根据相关文件精神，选拔2023级优秀学生进入特色班学习。一、计划录取人数和选拔范围1.计划录取人数：30人2.选拔范围：浙大城市学院2023级本科生(新西兰UW学院、艺术类、专升本、英语专业学生除外)。需要较强学术英语专业能力的学生或有志于在国内外高校继续攻读硕士研究生学位的学生优先录取。3.原则上特色班不接受已加入其他特色班或创新班的学生；选拔后入选特色班的学生，也不能再加入其他特色班或创新班。二、申请条件1.具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正，无违纪情况；2.学习成绩优良，学有余力，能够根据要求完成学习任务。三、评价方式学校根据考生综合成绩从高到低，依次录取（同分带入）。综合成绩由考生英语笔试成绩（单独出卷）和面试成绩两部分组成，按“笔试成绩×80%+面试成绩×20%”计算形成。若报考人数少于计划人数，则全部录取。四、选拔选拔过程包括宣传、报名、初审、确定候选人、面试、确定入选名单。五、报名时间