为深入贯彻全国教育大会精神，落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和学校本科教学工作会议精神，进一步推动学院中青年教师队伍建设改革，加强师德师风建设，提升中青年教师的教学能力和业务水平，外国语学院决定开展第一届教师教学竞赛学院初赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
开展中青年教师教学能力训练，加强中青年教师教学基本功，激发中青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，努力造就一支爱岗敬业、治学严谨、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍，推动学校一流本科教育事业持续发展。
二、参赛教师推选
1. 参赛教师资格
学院全职教学为主岗、教学科研并重岗以及年薪制教师，年龄45周岁以下。
2. 参赛教师推选
学院各专业/基层教学组织按照学院选拔赛选手参赛资格规定，选拔推选青年教师参加选拔赛。德语和日语系至少推选1名教师，英语系至少推选3名教师，公共外语教学中心至少推选3名教师，推选人数不设上限。于6月2日前将《外国语学院中青年教师教学竞赛参赛教师汇总表》（附件1）电子版发送至邮箱：huangcl@hzcu.edu.cn。
三、奖项设置与奖励标准
竞赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名，各奖项给予一定奖金。
四、竞赛安排
本次竞赛分两个阶段进行：第一阶段为2023年5月中旬-9月中旬，第二阶段为2023年10月中上旬。
第一阶段由各专业/基层教学组织负责安排，形式为随堂听课考察及赛前培训：
（1）评审专家（专业/基层教学组织负责人、督导、同行）在参赛教师日常教学期间，随机随堂考察1学时以上的课堂教学情况并填写听课记录表（附件2）。随堂听课工作需在学期正常教学周时段内完成，每位参赛教师需接受2位专家随堂听课。
（2）每位参赛选手在第一阶段均需参加不少于2次的赛前培训。赛前培训是指：选手参与学校教师发展中心以及各基层教学组织的教学研讨活动；专业/基层教学组织专门安排的赛前辅导。
第二阶段由学院组织，以“上好一门课”为竞赛理念，以“上好一门课”为竞赛理念，竞赛由教学设计和课堂教学两部分组成，权重分别为20%和80%。
（1）教学设计（20分）
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
（2）课堂教学（80分）
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需提前准备参赛课程教学节段PPT，课堂教学内容需与提交的教学设计内容对应、一致。
（3）计分方法
成绩评定采用百分制，参赛教师两个部分的得分相加为最终得分。教学设计、课堂教学的具体评分细则附后（参见附件2）。
（4）注意事项
①教师参赛课程的实际学分要求不得少于1学分；
②根据各自参赛课程需要，教师可携带教学模型、挂图等；
③课堂教学采取“无生上课”的形式。
五、工作要求
教师教学发展是学院的重要工作之一，学院各专业/基层教学组织要鼓励中青年教师积极参加竞赛及赛前培训，做好选手选拔推选工作，切实推动学院中青年教师教学水平的提升，促进教师职业发展。
（一）各系（中心）/基层教学组织应充分发动，积极鼓励日常课堂教学优秀、现场展示出色、教研工作突出的青年教师参赛。
（二）根据教务处要求，学院将根据竞赛结果推荐2名教师参加2024年学校教师教学竞赛。
浙大城市学院外国语学院
2023年5月
