王小潞，女，博士，浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授、博导，浙大城市学院外国语学院特聘教授，澳大利亚西悉尼大学（Western Sydney University，WSU）兼职教授；英汉双语国际期刊 Chinese as a Second Language Research (CASLAR) –《汉语作为第二语言研究》编委、审稿人；《教育语言学研究》专家委员；国际SSCI期刊Language Sciences, Language and Cognition, Journal of Psycholinguistic Research, Frontiers in Psychology, International Education Studies, Intercultural Pragmatics, Current Psychology, Digital Scholarship in the Humanities, International Journal of Bilingualism，中国权威期刊《心理学报》，以及《中国应用语言学》等多种中外学术期刊审稿人。中国认知神经语言学研究会常务理事；中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会常务理事；中国英汉语比较研究会翻译传译专业委员会常务理事；中国国际商务英语研究会浙江省商务英语协会副会长；浙江省外文学会专家委员会成员；浙江省翻译协会常务理事。国家社科基金重大项目“汉语非字面语言认知的神经心理机制研究”首席专家，长期从事认知语言学、心理语言学、神经语言学、二语习得、汉语国际教育等领域的教学与研究。近年来主持完成国家社会科学基金一般项目、教育部人文社会科学研究重点项目及浙江省社科规划重点项目多项；其专著《汉语隐喻认知与ERP神经成像》和《汉语隐喻认知与fMRI神经成像》分别荣获教育部第六届高校科学研究优秀成果三等奖、第二十七届浙江大学“董氏文史哲研究奖励基金”二等奖和浙江大学哲学社会科学研究优秀著作二等奖，在国内外期刊上发表学术论文70余篇。
一、论文
1. Binyao Huang, Xiaolu Wang*, Biao Jiang, Linlin Kong, Haifeng Hou and Jiong Zhou*. A Neurolinguistic and Neuroimaging Study on a Chinese Follow-up Case with Logopenic-variant of Primary Progressive Aphasia [J]. Frontiers in Neurology. 2022, SSCI.
2. Yizhen Wang and Xiaolu Wang*. The Influence of Language Proficiency and Cultural Background on Chinese Logogriphs Comprehension by CFL Learners[J]. Journal of Chinese Applied Linguistics (中国应用语言学). 2022, 45(2):155-175, ESCI.
3. Wei Zheng and Xiaolu Wang*. Contextual Support for Less Salient Homophones and Pun Humor Appreciation: Evidence From Eye Movements in Reading Chinese Homophone Puns [J]. Frontiers in Psychology. 2022, SSCI.
4. Tingting Xu, Meichun Liu, and Xiaolu Wang*. How Humor Is Experienced: An Embodied Metaphor Account [J], Current Psychology. 2022, SSCI.
5. Hui Li, Kevin B. Paterson, Kayleigh L. Warrington,and Xiaolu Wang*. Insights into the Processing of Collocations during L2 English Reading: Evidence from Eye Movements [J]. Frontiers in Psychology. 2022, SSCI.
6. 王艺臻、王小潞*. 汉语字谜神经加工过程与建模[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2022, 52(2):100-109. CSSCI
7. Xiaoli Chen, Degao Li, and Xiaolu Wang*. Uighur College Students’ Irony Comprehension in Chinese [J]. International Journal of Bilingualism. 2022, 26(4) 450-475. SSCI.
8. Heben Cheng, Elizabeth Shinnick, and Xiaolu Wang*. A Visualizing Analysis of Chinese Character Processing in the Past 40 Years (1981-2020)[J]. Digital Scholarship in the Humanities. 2022, 37(2):336-353. SSCI.
9. 王小潞、程和奔. CFL视角下的汉字加工神经机制[J]. 外语学刊, 2021, (6)94-101. CSSCI.总第223期. CSSCI.
10. Hui Li, Kayleigh L. Warrington, Ascensión Pagán, Kevin B. Paterson*, and Xialou Wang*. Independent Effects of Collocation Strength and Contextual Predictability on EyeMovements in Reading[J]. Language, Cognition and Neuroscience. 2021, 36(8):1001-1009. SSCI.
11. Xiaolu Wang*, Yizhen Wang, Wanning Tian, Wei Zheng and Xiaoli Chen. The Roles of Familiarity and Context in Processing Chinese Xiehouyu: An ERP Study [J]. Journal of Psycholinguistic Research. 2021, 50(1):901-921. SSCI.
12. 王小潞、王艺臻. 汉语非字面语言认知加工的“规约层级递进模型”[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2020, 50(4):176-188. CSSCI.
13. Wei Zheng, Yizhen Wang and Xiaolu Wang*. The Effect of Salience on Chinese Pun Comprehension: A Visual World Paradigm Study [J]. Frontiers in Psychology. 2020, 11:116. SSCI.
14. 王小潞、徐婷婷. 象似度与隐喻推广[J]. 英语研究，2019, 10:91-102. CSSCI.
15. Degao Li, Shaai Wang, Fan Zhang, Li Zhu, Tao Wang, and Xiaolu Wang*. DHH Students’ Comprehension of Irony in Self-paced Reading [J]. Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 2019, 24(3):270-279. SSCI.
16. 王小潞、王艺臻. 母语迁移对EFL学习者隐喻输出的制约——以中国非英语专业大学生的英语习作为例[J]. 外语教学，2019, 40(3):56-62. CSSCI.
17. 徐知媛、王小潞. 中国英语学习者隐喻表达策略研究[J]，现代外语，2019, 42(4):552-564. CSSCI.
18. 王小潞、郑伟. 双关语的语义通达模型及其认知神经加工特征[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2019, 49(2):115-128. (《高等学校文科学术文摘》2019年第3期摘录) CSSCI.
19. 王欢、王小潞（通讯作者）. 前后语境在汉语成语义识别中的作用[J]，心理科学, 2019，42(1):22-28. CSSCI.
20. Aitao Lu, Lu Wang, Yuyang Guo, Jiahong Zeng, Dongping Zheng, Xiaolu Wang*, Yulan Shao, & Ruiming Wang. The Roles of Relative Linguistic Proficiency and Modality Switching in Language Switch Cost: Evidence from Chinese Visual Unimodal and Bimodal Bilinguals [J]. J Psycholinguist Res. 2019, 48:1-18. SSCI.
21. Xiaolu Wang& Yanjun Tu. The conceptual metaphors in law—a case analysis of PRC Company Law [J]. Intl J Legal Discourse. 2018, 3(2): 269-285. ESCI.
22. 王小潞、王艺臻. ASA-TLX心理负荷量表在翻译难度测量中的信效度评估——以CET-4汉译英试题为样本[J]，翻译研究与教学，2018.1(2),79-87.
23. Xiaolu Wang, Wei Zheng, Lingxuan Zhao, Yuqiu Liu, Binyao Huang, & John X. Zhang. The Role of Context in Processing Chinese Three-Character Verb–Object Metaphors: An Event-Related Potential Study [J]. Psychological Reports (PRX). 2018, 122(4):1327-1348. SSCI.
24. 邵健、王小潞. 及物性特征与单宾语句典型性关系的量化研究[J]，语言教学与研究，2018, (1):69-79. CSSCI.
25. Xiaolu Wang & Wei Zheng. Book Note of The mind on paper: Reading, consciousness, and rationality [J]. Language in Society. 2018, 47(1):164-165. SSCI.
26. 张国利、王小潞. 译介学视角下《黄帝内经》国外英译本研究[J]. 中医药导报，2017，23(23):131-133.
27. 王小潞、何代丽. 汉语隐喻加工的fMRI研究[J]. 北京第二外国语学院学报，2017, 39(4):70-94, 133.
28. 李雪艳、王慧莉、丛丰裕、［德］克劳斯·马斯亚克、王小潞*. 生命周期不同阶段的幽默理解与加工机制[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2017, 47(4):65-77. CSSCI.
29. 王小潞、任婉. 词义联想与汉语二语量词习得[J]，Chinese as a Second Language Research (CASLAR). 2017, 6(1):129-147.
30. 王小潞、郭晓群. 汉语非字面语言认知神经心理系统[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2016, 46(6):19-32. （《人大复印资料》2017年第3期全文转载）CSSCI.
31. 王小潞、郭晓群. 《跨文化语用学》述评[J]. 外语教学与研究，2016, 48(6):953-958. CSSCI.
32. Degao Li, Yu Zhang & Xiaolu Wang*. Descriptive norms for 350 Chinese idioms with seven syntactic structures [J]. Behavior Research Methods. 2016, 48:1678-1693. SSCI.
33. 王瑛、王小潞、冯希哲. 概念合成视域下《白鹿原》民族秘史的认知解构[J]. 西安工业大学学报，2016 , 36(3):244-252.
34. 王小潞、黄彬瑶、李宏汀. 汉语篇章阅读中反语认知的心理机制：反语表达对肯定/否定数量词“聚焦效应”的影响[J]. 外国语，2016 , 39(1):12-22. CSSCI.
35. 王小潞、何代丽. 基于语料库的英汉情感隐喻对比研究[J]. 外国语文研究，2015 , 1(2):27-33.
36. 王小潞、郭晓群、林文莲. 非目标语环境汉语学习动机的EQS建模与启示——基于印尼初中生汉语学习动机的调查[J]，Chinese as a Second Language Research (CASLAR). 2014 , 3(1): 81- 99.
37. 徐知媛、王小潞. 中国英语学习者的隐喻理解策略及理解模型建构[J]. 外语教学与研究, 2014 , 46(1):98-110. CSSCI.
38. 王小潞、冯骏. 隐喻加工脑区的关联因素[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2014 , 44(1):134-146.(《高等学校文科学术文摘》2014摘录). CSSCI.
39. 黄彬瑶、王小潞. “其言非其意”：反语认知的心理机制[J]. 心理科学进展，2013 21(12):2118-2126. CSSCI.
40. WANG Xiaolu and MA Tingting. Analysis of Pragmatic Functions of Chinese Cultural Markers [A]. In Kecskes, I. (ed) Research in Chinese as a Second Language [C]. Berlin:Mouton de Gruyter.2013 , 115-142.
41. WANG Xiaolu and He Daili. A Review of fMRI Investigations into the Neural Mechanisms of Metaphor Comprehension [J]. Chinese Journal of Applied Linguistics (《中国应用语言学》). 2013, 36(2):234-249. /王小潞、何代丽.隐喻理解神经机制的fMRI研究综述（英文），《中国应用语言学》). 2013, 36(2):234-249.
42. 王小潞、黄彬瑶. 眼动技术在汉语阅读研究中的应用[J]. 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2013, 205(3):109-112.
43. [美国]伊斯特凡.凯奇凯斯. 跨文化、百科知识与文化模式[J]. 王小潞译. 浙江大学学报（人文社科版），2012, 42(4):57-86.（《人大复印资料》2012年第11期全文转载） CSSCI.
44. 王琳、王小潞. 隐喻的多维研究趋势 [J]. 社会科学家，2012, 181(5):147-151. CSSCI.
45. 陈飞燕、胡正珲、赵小虎、王锐、杨振燕、王小潞、唐孝威. 用功能核磁共振成像研究珠心算儿童连加心算的神经机制[J]. 珠算与珠心算, 2011, 4:18-23.
46. 王小潞、吴庐春. 《语用学探索：语言、认知与跨文化视角》简介[J]. 当代语言学, 2011, , 13(3):270-272. CSSCI.
47. 王小潞、汪运起. 口误的意识性探究[J]. 自然辩证法通讯, 2010, 32(5):21-25. （《中国社会科学文摘》全文转载, 2011, 86:19-20.）CSSCI.
48. 徐知媛、王小潞. 隐喻研究的多维视角[J]. 外国语，2010, 33(5):104-108. CSSCI.
49. 徐知媛、王小潞. 《隐喻与思维（剑桥手册）》述评[J]. 中国英语教育，2010，第2期 (总第28期):64-68. CSSCI.
50. 王小潞、江燕. 《双语认知面面观》述评[J]. 外语教学与研究，2009, 41(4):313-316. CSSCI.
51. Xiaolu Wang, Agentive and Contextual Factors Affecting Metaphorical Cognition[J], RASK, University of Denmark, 2009，29(4):117-144.
52. 李恒威、王小潞、唐孝威. 表征、感受性和言语思维[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2008, 38(5):26-33.
53. 王小潞、徐慈华，影响隐喻认知的主客体因素[J]，外语与外语教学，2008, 232(7):1-5.
54. 王小潞，联想的语义连接功能[J]. 浙江大学学报（人文社科版），2007, 37(2):174-182.
55. 李恒威、王小潞、唐孝威. 如何处理意识研究中的“难问题”? [J]. 自然辩证法通讯, 2007, 29(1):35-40. CSSCI.
56. 周炯、尹厚民、王小潞等. 基底节脑梗塞的神经心理学和听觉事件相关诱发电位的研究[J]. 中国应用生理学杂志，2007, 23 (4): 450-454. CSCI.
57. 张迎春、王小潞.语言测试理论与大学英语测试[J]. 湖州师范学院学报, 2007, 29(4):95-98.
58. 王小潞、李恒威、唐孝威. 语言思维与非语言思维[J].浙江大学学报（人文社科版），2006，36(3):29-36. CSSCI.
59. Feiyan Chen, Zhenghui Hu, Xiaohu Zhao, Rui Wang, Zhenyan Yang, Xiaolu Wang, Xiaowei Tang, Neural correlates of serial abcus mental calculation in children: a functional MRI study[J]. Neuroscience letters, 2006, 403 (1-2): 46-51. SCI.
60. 肖家燕、王小潞.语法隐喻与宋词英译中的经验重塑[J]. 江南大学学报（人文社会科学版），2006, 5(5):91-95. CSSCI.
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66. Xiaolu Wang. Modes to Open a Conversation[J]. Sino-US English Teaching, 2004, 1(6):37-39.
67. HUANG Huaxin, HU Xia, WANG Xiaolu. Semiotics as Cross-disciplinary Methodology[J]. European Journal for Semiotic Studies, 2003, 15(2-4):677-683.
68. 王小潞. 语言结构规范与学生创造能力[J]. 浙江大学学报（人文社会科学版），（剑桥文摘CSA收录），2002, 32(2):79-85.（《高等学校文科学报文摘（中华人民共和国教育部委办）》，高等学校文科学报文摘杂志社, 2002.）CSSCI.
69. 王小潞、胡慧玲.现代英语发展趋势初探[J]，高校外语教学与研究，吉林人民出版社，2002.10
70. 胡慧玲、王小潞. A Functional Approach in English Language Teaching at the Tertiary Level[J]，外语学术论丛, 重庆大学出版社，2001.6.
71. 胡慧玲、王小潞. Reflective Journa[J]l，外语学术论丛，重庆大学出版社，2000.12.
二、专著（含译著）
1. 王小潞《汉语隐喻认知与fMRI神经成像》2019年11月，杭州：浙江大学出版社。
2. 王小潞《汉语隐喻认知与ERP神经成像》2009年9月，北京：高等教育出版社。
3. 王小潞 总主编 《波兰综观》2018年9月，杭州：浙江大学出版社。
4. 唐孝威著，王小潞等翻译，Brain, Mind and Consciousness，2016年2月，杭州：浙江大学出版社。（国家科学技术学术著作出版基金资助出版）。
5. 董平著，王小潞等翻译，Historical Background of Wang Yang-ming's Philosophy of Mind (《传奇王阳明》) 2020年，Springer。
6. 王小潞 主译 《波兰传统习俗和民间故事》2022年，杭州：浙江大学出版社。
三、科研项目
1. 对外汉语神经教学研究，浙江大学“双脑计划”交叉创新团队，（2019），主持。
2. 汉语非字面语言认知的神经心理机制研究，国家社科基金重大项目（14ZDB155），主持。
3. 脑功能成像视角下的汉语隐喻认知神经机制研究，国家社会科学基金一般项目（09BYY020），主持。
4. 汉语隐喻认知的大脑神经机制研究，教育部人文社会科学研究重点项目（07JHQ0007），主持。
5. 汉语隐喻认知神经机制研究，浙江省社科规划重点项目（07CGZY001ZG），主持。
6. 语言与思维关系的研究，浙江省教育厅项目（20061530），主持。
四、学术获奖
1. 《汉语隐喻认知与fMRI神经成像》，2020年度浙江大学哲学社会科学研究优秀著作奖二等奖，第二十七届浙江大学“董氏文史哲研究奖励基金”著作奖二等奖，2020。
2. 《汉语隐喻认知与ERP神经成像》，教育部第六届高等学校科学研究优秀成果三等奖，2013。
3. 《口误的意识性探究 》，浙江省高校优秀科研成果二等奖，2011。
《语言思维与非语言思维》，浙江省高等学校科研成果二等奖，2009。
