编者按：爱岗敬业、无私奉献；创优争先、争当先锋。多少教师中的佼佼者、学习楷模在这里闪耀！外国语学院开通先锋教师报道系列，诉说先锋教师们的背后故事，记录他们如何默默耕耘、无私奉献的育人历程，弘扬他们言传身教、身体力行诠释作为一名教育者对教育事业的忠诚担当。
此为外国语学院先锋教师系列报道第五期，优秀共产党员阙爱金。
阙爱金，中共党员，大学英语教学部教师。曾多次获学院教学质量一等奖；2013年获学院青年教师基本功大赛三等奖、新人奖；2014年优秀班主任；2017年就业先进工作者；2018年学院优秀党员等多项荣誉。此外，她还主持浙江省教课规划、院级教师科研基金等课题，参与“教育部大学英语教学改革示范点培育”等诸多项目。
用心做个好老师，努力做个好妈妈
自2011年入职城院以来，阙老师始终认真对待教学研究，不断积累教学经验。因此她深受学生喜爱，她开创的《西方文化概论》与《跨文化交际》等课程，选课时数高达16节，但她始终态度饱满，积极教学。然而此时旁人并不知道阙老师刚刚休完产假不久，白天上完课，晚上还要回家照顾嗷嗷待哺的女儿。对于如何平衡工作与家庭，她认为两者都非常重要，她选择尽量去平衡。“晚上有课的话我也会上完后陪孩子睡觉，如果周日有课，那么我会在周六全身心地多陪陪孩子。”阙老师这样说道，“就是用心做吧，做个好妈妈，同时也努力做个好老师。是的，她爱孩子，也爱学子。
作为浙江大学毕业、硕士阶段学习语言测试的教师，阙老师有幸参加了《中国英语能力等级量表》的制定。“这是一个非常庞大的计划，我只是这个大厦的一小个螺丝钉，我感觉挺荣幸的。”谈及此，她露出羞涩又骄傲的笑容。那段日子，她也有学院分配的其他任务，熬夜是常事，但她毫无怨言，依旧兢兢业业。
立教学潮头，引路学子通中西
阙老师主要讲授《大学英语》课程，她认为不同的语言是不同的文化，学习语言其实是为了成为更好的自己。她强调英语学习是一个厚积薄发的过程，就像“Connecting the dots.”点连成线，线连成面。有些同学对英语没兴趣，但在未来的某一天，它的用处就会显现出来，她愿意引导学生以正确的态度面对英语，实现积累的过程。
同时，阙老师十分重视跨文化交际课程，她认为无论将来从事什么工作，对不同国家文化的理解是很重要的，尤其是如果参加跨境贸易，不同国家的商人，他们选择贸易伙伴、谈判对象、谈判的工作人员的标准是不一样的。不管商英专业、英语专业还是其他专业，了解这些都是有必要的。
思路出新、寓教于乐的睿智良师
阙老师还喜欢把学生当作朋友，她指出不仅要从老师角度，还要从学生角度思考如何引导学生学习。要让学生参与到课程当中。比如在课堂上放视频，以激发学生的积极性；让学生多讨论，多一些互动等等。她还关注学生，男生女生，大一大二，不同专业等，根据学生来调整教学方式。
阙老师希望学生们能在大一到大四的过程中学习一种学习的能力。不仅包括听说读写的能力、跨文化交流能力，还要找到适合自己的学习方法。学习是一生的事情，光课堂时间远远不够，未来工作更需要学习能力，怎么学，是种学问。
“世界变化很大，老师也面临很多问题，怎么去教，我们也在一直探索。”阙老师轻柔的话语，体现的是一种坚定的姿态。
阙老师热爱自己的事业，以一颗平常心面对现实，用爱心和行动去工作，并从中体悟到了属于教师这个岗位的独特的幸福感以及自身的价值。园丁不语，而桃李芬芳。教坛上，会一直有她一抹默默奉献、渺小又伟大的身影。
文/陈仙盈
图/陈仙盈
审/史雨露
