2018年4月11日周三晚6:30，文三607，浙江大学心理与行为科学系党委书记林伟连老师，受邀为外国语学院“菁英班”干事进行了“大学生领导力修炼”专题培训。
作为心理学专业出身的林伟连老师，他深入浅出地用精炼的专业知识和幽默的语言向在座的干事们分享了他对修炼领导力的独特见解与真实心得。
林老师首先就“领导”一词表达了自己的理解。“领导是一个相对的概念，因此，领导是一个普遍的社会现象，可以说，现代社会领导无处不在。”
接着，林老师从面试官的角度出发，讲了人才需要具备的几个条件，让我们获益匪浅。“要想有能力上的发展，身为领导者就要具备进取心强、关心人、关心工作结果、责任感、机遇—在适应的时间与地点等条件。”同时，为我们介绍了领导特质理论、怀特和李皮特的三种领导方式理论、管理方格图理论、领导生命周期理论、变革型/魅力型理论、领导-成员交换理论等专业理论知识，并对此提出了相应的问题。
讲课过程中林老师采用多种教学手段以及问答互动，几次将讲座效果推向高潮。
临近尾声，干事们在林老师的带领下一起做了“4D领导力”的测试，对自我的天性“维度”进行了测试，以绿、蓝、黄、橙四种颜色分别对应为自我价值、创意想法、集体归属、管理执行四种优势，并将自我的学习、工作特点进行整理。最后，林老师对“如何成为4D全能领导者”进行了解答，对“决定团队绩效的因素” 进行了分析。
干货满满的讲座与问答就在意犹未尽中结束了。林伟连老师通过这次讲座像我们阐述了“人人都有领导力，人人都是领导者。”的观念。讲座后，多数干事表示通过这次讲座使自己认识到了关于领导力的一些误区，自身确实存在一些不足和缺点，需要及时改进和提高。
【同学感悟摘录】
林老师的讲座很有针对性，即便作为一个学生组织的领导，我也能从中获取很多有益的信息。界定领导者与被领导者关系，定位自身领导风格等要点尤其让我印象深刻。我会在接下来的实践中运用这些知识，努力更好地领导一个组织。
——英语1602姜森豪
昨晚的讲座使我收获颇丰，通过测试也了解了自己是什么类型的人，有助于日后更好的选择适合自己的位置，同时也理解了作为领导位置的人的辛苦不易，日后更会将讲座学习到的内容运用到自己的工作生活中，去更好地完成任务。
——英语1702姜欣宜
通过林老师的讲座，我知晓了管理者如何根据自身优势高效有利的管理自己的组织集体。一个受人拥戴的领导者既要在工作上追求上进，发挥领导力，也要关心集体中的个体，整体才会和谐稳定的发展。作为领导要充分发挥自身在集体中的凝聚力。身为下属也要知晓领导的行为风格乃天性，要学会理解与包容。
——英语1702赵静
林老师领导力讲座让我受益匪浅，也意识到要想成为合格的领导是十分不容易的，我会努力不断完善自我，将所学运用到实际中来。
——英语1703骆晨洁
文字：张思惠
图片：黄籽言
