班集体建设是进一步深化学风建设、全面推进素质教育的重要手段和有效载体。学风正、班风好的班集体能给学生以多方面的正面教育、积极影响和鼓舞，对培养学生的理想信念、集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯以及爱国、进步，团结、互助，坦诚、自信，乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。为进一步提高学生的成才意识，增强班集体的凝聚力和战斗力，营造良好的学习氛围，以班风促学风，学院将开展2010-2011学年“学风优秀班级”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选对象、原则及奖项设置
1.评选对象：在校各年级各专业班级符合条件的均可申报（实行导师制的分院可参照专业班级申报）。
2.评选原则：分院学风优秀班级的评选由各班自行申报，各分院坚持公平、公正、公开的原则，由分院学风建设工作小组负责评审，报学工委。学风优秀班级在分院推选的学风优秀班级中择优产生。
3.奖项设置及评定比例：本次学风优秀班级评选活动，学院将评选“学风特优班级”奖10名，“学风优良班级”奖 10名，其余作为“学风优良班级”入围奖。分院推荐报送学院学风优良班级的比例不超过分院班级总数的5%。
二、评选基本条件
学风优良班级必须符合以下条件：
（一）班集体有坚定的政治方向，遵纪守法。
1.热爱祖国，积极上进，尊敬师长；
2.同学团结向上，班级氛围和谐融洽；
3.遵守法律法规和校纪校规，当学年无人受到学院纪律处分。
（二）班级体系健全、集体凝聚力强。
1.班级管理体系健全，一学期至少召开四次主题班会；
2.建立班会记录台账，认真填写班会记录表。
3.班干部以身作则，善于管理，能充分发挥在学风建设中的带头作用；
（三）班级学风建设目标明确、学习氛围浓厚。
1.班级学风端正，同学学习目的明确，有较好的学习氛围，整体学习成绩优良；
2.认真贯彻落实《浙江大学城市学院学生课堂行为规范》；
3.积极组织开展与学风建设相关的各项活动；
4.班级同学积极参加学术科研活动和学科竞赛。
（四）班级学风严谨，与学习相关的各方面表现良好。
1.一学期全班旷课人数不超过10%；
2.一学年班级学生无故晚归、不归不良记录不高于5%；
3.全班必修课和限制性选修课的不及格人数比例低于分院平均比例；
4.大二及以上年级各班大学英语国家四级统考通过率高于分院平均通过率，创意与艺术学院大二及以上各班大学英语国家三级统考通过率高于分院平均通过率，英语专业大三、大四专业四级通过率高于本专业平均通过率；
（五）班级学生具有团队合作精神，注重创新创业教育，在当学年符合下列条件之一者可优先考虑：
1.以班级为单位获院级及以上表彰；
2.班级学生在国家级学科竞赛中获奖或省级学科竞赛中获一等奖；班级学生以团队形式获国家级或省级学科竞赛三等及以上团队奖；
3.班级学生所写论文在SCI、EI、ISTP、SSCI、ISSHP、AHCI收录或在国际权威学术刊物或国内核心学术刊物A类上发表；
4.班级学生作为第一专利人申请到国家发明专利或科技创新成果获得省级以上奖励。
三、评选形式和程序
1.学院鼓励各分院开展分院学风优秀班级的评选活动，以评促建，在分院初评的基础上，向学院推荐参评班级。
2.学风优秀班级的评选将通过书面评审，确定进入集中展示评审的20个班级名额。
3.最终的 “学风特优班级”和 “学风优良班级”将通过现场集中展示的环节进行评审。
4.学风优良班级评选的启动时间为9月初，参选班级将申报材料提交分院；
5.分院学风建设工作小组根据申请材料和各班表现综合评定，并将推选结果（包括自评材料、申请材料、PPT和分院汇总）于9月30日前上报学工委，联系人周晓菲（电话：88018542，E-mail:zhouxf@zucc.edu.cn）。
6.10月中旬将召开学风优秀班级评审会，由学生工作指导委员会委员等成员组成评审会评委，具体事项另行通知。
四、奖励方式及相关说明
1.学院将设立“学风特优班级”奖、“学风优良班级”奖、“学风优良班级”入围奖等奖项，并建立相应的班级建设基金以资鼓励。“学风特优班级”获2500元班级建设基金；“学风优良班级”获1500元班级建设基金；“学风优良班级”入围的班级获800元班级建设基金。
2.学风优良班级的评选工作纳入学生评奖评优体系，学年先进班级不再另行评选。
