最后两天，日本师生不仅来大一到大三的日语专业课上听课见学，还给我们上了别来生面，逸趣横生的日语口语和阅读课，同时让大家受益匪浅。会话可以说是同学们的薄弱环节了，他们要求同学在5分钟内自己编一个情景并用日语表达出来，或者每人轮流说一句话，但是要和前一个同学的内容相关，合起来是一个故事，这种练习对我们来说很有意义，既发挥了大家的想象力又锻炼了口语表达能力。每堂课大家很积极地配合，互动很好。虽然时间有限，但是确给了我们方向和期待。听着他们述说日本的种种，不少同学都对日本留学产生了向往，也希望能在日本的课堂上教授中国课。
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